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Assignment代寫(xiě)水平怎么短時(shí)間提升？
文章來(lái)源：原創(chuàng)??文章作者：Australiaway??發(fā)布時(shí)間：2023-05-29 14:13:19 ??瀏覽次數(shù)： 次??字?jǐn)?shù)：1519 字??文章關(guān)鍵詞:Assignment代寫(xiě)
文章導(dǎo)讀：對(duì)大部分剛?cè)雽W(xué)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，國(guó)外各種各樣的留學(xué)作業(yè)形式十分陌生，以至每個(gè)人都無(wú)法得到導(dǎo)師布置的各種作業(yè)。事實(shí)上，除了各種作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的差異外，許多外國(guó)學(xué)生的英文Assign...
對(duì)大部分剛?cè)雽W(xué)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，國(guó)外各種各樣的留學(xué)作業(yè)形式十分陌生，以至每個(gè)人都無(wú)法得到導(dǎo)師布置的各種作業(yè)。事實(shí)上，除了各種作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的差異外，許多外國(guó)學(xué)生的英文Assignment寫(xiě)作水平不高也是造成大家對(duì)留學(xué)作業(yè)無(wú)從下筆的一個(gè)重要原因，所以今天我將主要為大家解決英文Assignment寫(xiě)作能力的問(wèn)題。那到底怎樣才能提高學(xué)生的英文Assignment代寫(xiě)能力呢？
首先，我們要樹(shù)立信心。評(píng)價(jià)一篇Assignment的好壞有多個(gè)維度，比如觀點(diǎn)是否鮮明、邏輯是否清晰、語(yǔ)言是否流暢等。語(yǔ)言只是文章質(zhì)量的一個(gè)維度，對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言上固然很難超過(guò)母語(yǔ)寫(xiě)作者，但是只要觀點(diǎn)鮮明、邏輯清晰，文章還是會(huì)得到教授認(rèn)可。留學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)Assignment這種作業(yè)形式時(shí)應(yīng)該更自信，我們的觀點(diǎn)和邏輯這些內(nèi)在的東西都能在我們所寫(xiě)的文章體現(xiàn)出來(lái)。
想要整體提升語(yǔ)言能力或許只有通過(guò)長(zhǎng)期的積累，但短期內(nèi)，學(xué)會(huì)一些基本策略、掌握一些基本規(guī)律，也是能夠?qū)懗龊肁ssignment的。接下來(lái)小編就短期提升給大家提供一些參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如何在短期內(nèi)快速提升英文Assignment寫(xiě)作能力？
審題
Assignment寫(xiě)作之前，首先要審清老師布置這個(gè)Assignment作業(yè)的要求，認(rèn)真通讀閱讀材料，確保對(duì)材料有一個(gè)完整全面的理解再構(gòu)思自己寫(xiě)Assignment的角度。
清楚明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)
在確定自己的觀點(diǎn)之后，就要考慮通過(guò)文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式將觀點(diǎn)清晰地傳達(dá)給閱讀者。清晰的結(jié)構(gòu)會(huì)幫助閱讀者更容易地獲取到我們想要表達(dá)的內(nèi)容，使閱讀者在閱讀的過(guò)程中一目了然。由于Assignment一般是議論文的文體，采取總-分-總的結(jié)構(gòu)是基本不會(huì)出錯(cuò)的一種方式。一般我們可以在文章的開(kāi)頭表明觀點(diǎn)總領(lǐng)全文，在接下來(lái)的幾個(gè)段落里從不同的方面或用不同的分論點(diǎn)來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)，最后在結(jié)尾做一下concluding remarks，需要注意的是一般不要在結(jié)尾引入新的內(nèi)容和觀點(diǎn)，保證結(jié)尾段落起到收尾、總結(jié)的作用。
保持語(yǔ)言的專業(yè)性
我們要意識(shí)到Assignment的學(xué)術(shù)性質(zhì)，在表達(dá)時(shí)要注重語(yǔ)言的專業(yè)性，注意避免口語(yǔ)化、隨意化的表達(dá)，尤其不要使用只有口語(yǔ)中才會(huì)出現(xiàn)的一些詞匯和表達(dá)。另外我們?cè)贏ssignment寫(xiě)作的過(guò)程中要盡量交替使用不同的表達(dá)方式，避免過(guò)分單一的語(yǔ)言，不要為了湊字?jǐn)?shù)而反復(fù)表達(dá)同一個(gè)意思。
檢查
在文章大致寫(xiě)出來(lái)之后，檢查是很重要的一步，我們可以從整體和細(xì)節(jié)兩方面著手。從整體上，我們可以檢查觀點(diǎn)的表達(dá)是否到位、是否還需要補(bǔ)充等等，確保文章的流暢性和閱讀體驗(yàn)。在細(xì)節(jié)上，我們可以檢查一下Assignment中是否有語(yǔ)法、詞法、拼寫(xiě)等方面的小錯(cuò)誤，另外作為議論文來(lái)說(shuō)，一般還要注意保持全文時(shí)態(tài)的一致性。
對(duì)于想系統(tǒng)提升英語(yǔ)Assignment寫(xiě)作水平的同學(xué)們，可以抽空看一下Steven Pinker的“The Sense of Style”、William Zinsser的“On Writing Well”和William Strunk Jr.的“The Elements of Style”等書(shū)，作為英文Assignment寫(xiě)作的規(guī)范來(lái)閱讀和學(xué)習(xí)。
最后，想要提升英文Assignment寫(xiě)作能力，勤學(xué)苦練是必不可少的。只要大家平時(shí)多多練習(xí)，不斷總結(jié)，相信同學(xué)們的Assignment只會(huì)越寫(xiě)越好。如果在此過(guò)程中有遇到什么困難，都可以給我們留言哦。需要Assignment代寫(xiě)服務(wù)的同學(xué)可以掃描右邊的二維碼聯(lián)系我們的客服！100%原創(chuàng)，杜絕抄襲的情況發(fā)生。免費(fèi)Turnitin檢測(cè)服務(wù)，14天內(nèi)免費(fèi)修改。新客戶首單立減5%！心動(dòng)了嗎？趕緊咨詢吧！
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