留學(xué)生課業(yè)重、作業(yè)多，就以英國(guó)為例，很多小伙伴經(jīng)常會(huì)收到老師布置的Assignment作業(yè)。Assignment應(yīng)該怎么寫(xiě)、如何拿高分等關(guān)鍵詞，已經(jīng)成為不少英語(yǔ)基礎(chǔ)差的留學(xué)生經(jīng)常搜索的詞條。在寫(xiě)Assignment之前，我們要先弄懂題目要求，即老師想讓你寫(xiě)什么，還要弄清楚Assignment代寫(xiě)結(jié)構(gòu)或者說(shuō)是Assignment內(nèi)容的構(gòu)成是什么。
Assignment代寫(xiě)
我們先看Assignment的整體結(jié)構(gòu)，從字?jǐn)?shù)上來(lái)看，在老師沒(méi)有給出字?jǐn)?shù)限制的情況下，Assignment的長(zhǎng)短和你的學(xué)歷水平相掛鉤，一般本科生要寫(xiě)1500到5000字，碩士生則要寫(xiě)2500到6000字。
其次規(guī)范論文格式，嚴(yán)格按照引言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)四個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，可以提前打個(gè)草稿，規(guī)劃一下每一部分想寫(xiě)什么，這樣不容易跑題。
有一點(diǎn)要注意的是，很多留學(xué)生都喜歡先寫(xiě)完Assignment主體部分，最后再整理參考文獻(xiàn)列表。這就很容易導(dǎo)致出現(xiàn)遺漏，Assignment查重率變高。
大家可以邊閱讀邊做整理，做好標(biāo)注，一旦在寫(xiě)的時(shí)候用上了相關(guān)文獻(xiàn)，就可以直接把相關(guān)信息復(fù)制到文獻(xiàn)列表里，省時(shí)又省力。
已經(jīng)理清思路，做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備之后，大家就可以開(kāi)始動(dòng)筆了。
在寫(xiě)的過(guò)程中，我們要將批判性思維貫穿全文，在借鑒前人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，辯證地?cái)⑹鲎约旱挠^點(diǎn)，還要提出有原創(chuàng)性的想法，不能人云亦云。
此外，正文部分的論據(jù)要充足，這就需要你進(jìn)行大量的閱讀，多看一些學(xué)術(shù)期刊。你也可以在Assignment中添加一些數(shù)據(jù)或是圖表，讓內(nèi)容看起來(lái)更豐富些。
英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的留學(xué)生可以先用中文寫(xiě)初稿，在此基礎(chǔ)上不斷完善Assignment的內(nèi)容，看看自己的邏輯上有沒(méi)有什么漏洞，是否有沒(méi)解釋清楚的地方。
檢查好了之后，就可以著手將Assignment內(nèi)容轉(zhuǎn)換成中文了。先自己翻譯一遍，不要上來(lái)就想著用翻譯器，很多翻譯工具的準(zhǔn)確性不高，會(huì)把句子原本的意思翻譯丟了。
活用Grammarly、Writefull、Thesaurus等網(wǎng)站或APP，糾正自己的語(yǔ)法和用詞，避免口語(yǔ)化寫(xiě)作。
可以重點(diǎn)檢查一下代詞的運(yùn)用，不少留學(xué)生在寫(xiě)Assignment時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)指代不明的問(wèn)題，例如上下文單復(fù)數(shù)不統(tǒng)一，代詞沒(méi)有具體指代對(duì)象等。
還有留學(xué)生按照自己的思路寫(xiě)完Assignment后發(fā)現(xiàn)，字?jǐn)?shù)達(dá)不到老師的要求。遇到這種情況，該如何解決？可以從以下幾點(diǎn)入手：
查看Assignment代寫(xiě)中是否有專業(yè)術(shù)語(yǔ)沒(méi)有解釋到位。論證過(guò)程中各個(gè)部分的連接是否恰當(dāng)，有沒(méi)有被忽略的論點(diǎn)，或是敘述有間斷的地方。你的觀點(diǎn)是否有對(duì)立的觀念存在，有的話可以加到Assignment里進(jìn)行比較分析。注意，對(duì)比時(shí)要突出自己觀點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，指出對(duì)方觀點(diǎn)的不足，做到有理有據(jù)。如果還是沒(méi)有頭緒，那就做些擴(kuò)展閱讀，找更多的文獻(xiàn)來(lái)支持、豐富你的論據(jù)。更多信息找我們的客服去了解清楚哦！新客戶首單立減5%！國(guó)內(nèi)外名校寫(xiě)手為您服務(wù)！100%原創(chuàng)，免費(fèi)Turnitin檢測(cè)服務(wù)！趕緊聯(lián)系我們的客服吧！
