留學(xué)論文代寫(xiě)
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留學(xué)生論文代寫(xiě)十大建議分享
文章來(lái)源：原創(chuàng)??文章作者：HotEssay??發(fā)布時(shí)間：2022-02-07 17:03:34 ??瀏覽次數(shù)： 次??字?jǐn)?shù)：1982 字??文章關(guān)鍵詞:留學(xué)生論文代寫(xiě)
文章導(dǎo)讀：在國(guó)外留學(xué)生活中寫(xiě)論文可以說(shuō)是日常生活了，周周有，對(duì)于剛剛出國(guó)的小白來(lái)說(shuō)很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)留學(xué)生論文和我們?cè)趪?guó)內(nèi)的寫(xiě)文章是完全不同的兩回事，在中文中，沒(méi)有留學(xué)生論文這...
在國(guó)外留學(xué)生活中寫(xiě)論文可以說(shuō)是“日常生活了”，周周有，對(duì)于剛剛出國(guó)的小白來(lái)說(shuō)很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)留學(xué)生論文和我們?cè)趪?guó)內(nèi)的寫(xiě)文章是完全不同的兩回事，在中文中，沒(méi)有留學(xué)生論文這個(gè)字，如果硬要翻譯的話，應(yīng)該可以被稱(chēng)為：小型論文，所以這和中國(guó)人的文章是完全不一樣的，最忌諱的事之一就是把寫(xiě)留學(xué)生論文和寫(xiě)文章連結(jié)在一起，用一模一樣的寫(xiě)法，這會(huì)導(dǎo)致老師完全不看懂學(xué)生在寫(xiě)什么。那么如何完成一篇合格的留學(xué)生論文代寫(xiě)呢，記住以下十個(gè)要點(diǎn)！
留學(xué)生論文代寫(xiě)
(1)One Argument
寫(xiě)任何一篇論文的目的只在建立一個(gè)論證(one argument)和一個(gè)論點(diǎn)(one thesis)。一個(gè)論點(diǎn)是由其他小論點(diǎn)像磚塊一樣邏輯地組織堆砌起來(lái)。你要用一個(gè)論證（one argument），把這些小論點(diǎn)串起來(lái)，論證推進(jìn)的唯一目的在論立你的一個(gè)論文論點(diǎn)。
(2)Less is More你的論點(diǎn)要盡量小、精確和具體，最忌大而無(wú)當(dāng)。你的論點(diǎn)愈單一、愈小，用愈多的小論點(diǎn)和小論證去說(shuō)明這個(gè)單一論點(diǎn)，你的論文就愈嚴(yán)密。
(3)重新定義你的關(guān)鍵概念
你在論文中使用的任何看來(lái)簡(jiǎn)單但是關(guān)鍵的詞語(yǔ)，其實(shí)對(duì)讀者來(lái)說(shuō)都可能有歧義的解讀，需要由你自己再給一次清楚的定義。這是文章清楚和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋匾獥l件。
(4)避免累贅(redundant)和模糊/歧義(ambiguity)
累贅是指你的文章每字、每句、每段的目的，都在建立你整篇文章的一個(gè)論點(diǎn)，不要寫(xiě)任何不需要的段落和句子，要不斷檢驗(yàn)，我刪了這段、這句、刪了這個(gè)小論點(diǎn)，對(duì)支持我的論證有差別嗎？沒(méi)差別就必須刪。避免你的每個(gè)用詞、句子和段落有兩種解讀的可能而產(chǎn)生歧義，要讓讀者看第一遍就完全理解，不產(chǎn)生誤會(huì)。
(5)把每個(gè)段落變成你作品的基礎(chǔ)單元
擅于區(qū)隔段落可以大幅地幫助你的論文更嚴(yán)謹(jǐn)和清晰。分段唯一的目的在傳達(dá)一個(gè)訊息：this is one single idea。每一個(gè)段落，只能有一個(gè)清楚的小論點(diǎn)磚塊。練習(xí)把你整篇文章的一個(gè)主論點(diǎn)，區(qū)隔成一個(gè)一個(gè)小論點(diǎn)，也就是區(qū)隔成一個(gè)一個(gè)分開(kāi)的段落。這是練習(xí)把文章寫(xiě)清楚最好的方式。盡量按照小論點(diǎn)分段，順你的文章理路。
(6)句與句之間要有嚴(yán)格的邏輯銜接性
不然就會(huì)犯邏輯跳躍的毛病。通常連續(xù)的前后兩句，要有某一個(gè)關(guān)鍵字或代名詞，連接兩句。段落之間也是一樣。
(7)同義改寫(xiě)
如果你要引用某段文本上的文字，請(qǐng)注意文本不會(huì)自己說(shuō)話。你在引用之后，你必須要用你自己的語(yǔ)言，把引用的文字，重新解釋一遍。同義改寫(xiě)是寫(xiě)論文最重要的技術(shù)之一，高明的同義改寫(xiě)，當(dāng)你把別人的主張用你自己的話重新解釋一遍，你下一步的批評(píng)或肯定，就很自然帶出來(lái)了。
(8)導(dǎo)言(Introduction)
好論文的身材像鐘漏，結(jié)構(gòu)從大（普遍）到?。ň唧w）再到大（普遍）。一開(kāi)始從普遍問(wèn)題出發(fā)，然后逐步聚焦到你著手的具體途徑、爭(zhēng)辯和論證，結(jié)論時(shí)再回到普遍問(wèn)題。因此第一段的寫(xiě)作關(guān)鍵在發(fā)展一個(gè)「從普遍到具體的視角變化過(guò)程」，我們把它叫framing，最好的作家最會(huì)寫(xiě)的就是這個(gè)過(guò)程：從多數(shù)人熟悉的普遍關(guān)懷和理解出發(fā)說(shuō)服讀者，為了回應(yīng)他們的普遍關(guān)懷，最好采取你這篇文章的具體途徑，特別是可以從你選擇的小而美的爭(zhēng)議得到答案。然后再定位你要處理的那個(gè)小爭(zhēng)議以及你的主論點(diǎn)，并且看情況說(shuō)明整篇文章的安排。
(9)結(jié)論有許多事情可以做
好的結(jié)論，除了扼要重述你的關(guān)鍵論點(diǎn)外，最好能把讀者帶到新的思考，新的圖像。既滿足了前面導(dǎo)論的承諾，又延展到這個(gè)承諾之外的其他啟發(fā)。因此你可以作下面兩件事：
(a)universal ization:記得好論文的體型像沙漏，結(jié)構(gòu)從大到小再到大，結(jié)論是你回到“大”的時(shí)候。你可以把你的論點(diǎn)重新連結(jié)到文章一開(kāi)始你提到的普遍問(wèn)題或關(guān)懷，指出你對(duì)那個(gè)普遍問(wèn)題帶來(lái)了什么新的啟發(fā)。一般讀者有興趣的是你對(duì)普遍問(wèn)題的啟發(fā)。
(b)implications:你的論點(diǎn)延伸后，可能有的進(jìn)一步的啟發(fā)、應(yīng)用和后果。如果你有自信讀者看完你的文章后一目了然，這時(shí)你就可以大膽寫(xiě)implication。
(10)Rewriting is the true writing
當(dāng)你辛苦參照上述指引，完成了你的初稿，你真正的寫(xiě)作才剛要開(kāi)始。通常當(dāng)你寫(xiě)完初稿，你才真正知道你想要寫(xiě)的論點(diǎn)是什么，才知道真正屬于你的最好論證是什么。重寫(xiě)第二稿時(shí)，你通常會(huì)砍掉至少一半的初稿篇幅。所以請(qǐng)盡量迅速完成第一稿，“重寫(xiě)才是真正寫(xiě)作的開(kāi)始”！
現(xiàn)在你應(yīng)該清楚留學(xué)生論文和我們?cè)趪?guó)內(nèi)寫(xiě)文章的區(qū)別了，以及寫(xiě)留學(xué)生論文的重點(diǎn)，如何選題，分析題目、提出論點(diǎn)、查找論據(jù)、段落結(jié)構(gòu)等等。寫(xiě)留學(xué)生論文從來(lái)不是文字的堆砌而是深刻思考，不要把無(wú)從下筆歸結(jié)于自己英語(yǔ)不好，相信不久后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)好一篇留學(xué)生論文并不難！需要留學(xué)生論文代寫(xiě)的同學(xué)可以掃描右邊的二維碼聯(lián)系我們的客服哦！新客戶首單立減5%！
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